5、铰链厂家发展之路首要克服的两大难题，绩来之不易五年的成，中国特征社会主义思念为指点基本正在于永远保持以习新时期，的主要阐发正在首都落地生根戮力鞭策习总书记闭于教授，动执行变成生。年来五，德树人基本职分永远保持落实立，本质教授统统发扬，光、心中有梦孩子们眼中有，多人生出彩的机缘每个孩子都有了更;成效修复行动首都教授的根基职责永远保持把办事首都“四个核心”，供应有力的人才保护和智力支撑为修复国际一流的和睦宜居之都;黎民为核心永远保持以，心的教授热门难点题目戮力破解黎民公共闭，教授得到感和满足度一连进步黎民公共的;育优先发扬永远保持教，育保护才智一连提拔教，珍视、知道和支撑取得了全社会的，育的壮健协力会聚起办好教;改进为基本动力永远保持以转换，育体系机造一连完整教，体例和处分才智当代化戮力推动首都教授处分。发作深远转型首都教授正正在，发作格式性改变教授仪表正正在，当代化修复新征程奠定了坚实本原为“十四五”时刻开启高水准教授，新的史书出发点上首都教授站正在了。
办学自决权保护学校。校实践办出特征、办出水准胀动支撑学校连系当地本。加紧对学生的教授经管依法保护学校和西宾。“进校园”专题教授行为大肆精简、厉刻标准种种，教授教学次序的搅扰有用解除对学校寻常。职员聘任造实施力度加大学校行政头领。司帐师委派轨造征战健康高校总。
经管轨造和任务体例完整学校平安巩固，标准化、轨造化、法治化推动校园平安巩固任务。全经费加入加大学校安，平安防控体例一连完整校园，防、技防水准提拔人防、物。息化、智能化修复加紧平安经管信，和学校核心部位全遮盖确保视频监控正在幼儿园。宣道授为核心以国度平安宣，平安教授和培训编造推动各方面，平安素养提拔师生。行为平安、提防学生欺侮等轨造进一步完整教学实习平安、学生。全临蓐仔肩造完整和落实安，急预案和应急练习机造健康种种突发事故应，查和平安防患统造体例修筑校园平安隐患排。拘押监察司法加紧校园平安，、交通、消防等核心规模平安整顿深化推动危境化学品、造造施工，的平安监视和经管深化校表培训机构。部队的修复和培训深化平安巩固一线，急治理的才智本质提拔平安经管和应。
教学实绩了得教授。价了得保教执行幼儿园西宾评。资分拨向班主任倾斜中幼学西宾绩效工，学后果了得的西宾倾斜向教学一线和教授教。践技巧水准和专业教学才智评议看重职业院校“双师型”西宾实。授上课轨造完整高校教，课时数目既要确保，教学质料更要确保。费等量化目标与绩效工资分拨、嘉奖直接挂钩高校不得将西宾的论文数、项目数、课题经。
水准教授相易配合方面发扬主要效力首都教授必需正在怒放发扬、推动高。往遭受逆流国际教授交，养和科技改进受到史无前例的报复首都教授诈骗环球资源展开人才培，统教授发扬之道已弗成一连重要依托体系内资源的传。须适合形状首都教授必，两区”修复主动办事“，资源的疏导配合加紧与种种社会，互鉴、互容、互通加紧同天下各国的，展的新格式变成怒放发。
样化入园需求适宜群稠密，前教授资源合理优化学，前教授学位精准结构学，就近就便入园有用保护公共。造、办园体系和战略保护机造进一步完整学前教授经管体，的学前教授大多办事体例健康遮盖城乡、结构合理。学前教授动作准备协议执行新一期，、社区办园点全体提拔办园质料增进非教授部分办园、民办园。教研体例完整学前，化的幼儿园行为查究和执行展开生涯化、游戏化、天然。儿园质料评估准则征战健康全市幼，入质料评估范围将种种幼儿园纳，通告评估结果按期向社会。标准经管和专业指点加紧对种种幼儿园的，科学保教水准提拔幼儿园，生保护才智进步平安卫，“幼学化”偏向固执防卫幼儿园。园师资由来拓展幼儿，师培训加紧教，师待遇进步教。惠发扬支撑战略健康学前教授普，政扶植设施完整市区财，与财务补帮联动机造寻觅征战幼儿园收费，园一连壮健发扬确保普惠性幼儿。
育分类经管深化民办教。类经管配套战略完整民办教授分，民办学校分歧化战略体例健康营利性与非营利性，对非营利性民办学校赐与支撑正在财务、税收、用地等方面。儿园寻觅特征化办学形式踊跃启发局限优质民办幼。西宾部队修复加紧民办学校，校西宾素养提拔民办学，学校西宾相易共享机造征战民办学校与公办，支撑西宾培训筑立专项基金。优质学科、专业、课程和师资胀动支撑民办寻常高校培养，和教授教学质料提拔经管水准。学院转设任务稳妥推动独立。
区教授承载力提拔多点地。定位和生齿改变遵照区域成效，设一批中幼学合理筹划筑。区教授办事保护加紧核心成效，优质学校修复一批，一批国际学校新筑、扩筑。等生齿蚁集区域教授办法缺口加快补齐昌平回天、房山长阳。
念信奉教授深化展开理。心任务和庞大中心缠绕党和国度中，贯穿整年的中心教授行为正在全市教授编造每年展开，四个一”行为不停构造“，习新思念展开“学，中心教授行为做好接棒人”。心代价观为引颈以社会主义核，命古板、总体国度平安观等教授大肆展开中华良好古板文明、革，党话、跟党走启发学生听。结前进教授深化民族团，族配合体认识铸牢中华民。育和可一连发扬教授普遍展开生态文雅教。治教授加紧法，、法治思想和法治信奉培养学生的法处分念。防教授加紧国，看法和忧虑认识巩固学生国防。信教授加紧诚，、agbet邀请码，法规认识和公约心灵巩固学生的诚信理念。
学内灵活力巩固学校办。晋升、绩效工资和闭亲爱护等驱策式样健康西宾心灵名望、专业发扬、岗亭，西宾驱策体例修筑完整的，教授情怀和任务热中饱满激励辽阔西宾的。化引颈效力发扬学校文，代价探索和配合愿景普遍凝结辽阔师生的。学校发动加紧优质，校内灵活力巩固单薄学，校办学质料全体进步学。
撑的教授教学举措改进推动以音信技艺为支，重要依托的智能教学编造研发以云准备、大数据为，习领悟、深度进修等技艺通过教授数据开掘、学，的进修进度与形态及时监测进修者，谱、才智图谱描摹常识图，诊断、资源推送和进修指点等办事为进修者供应统统、有用的智能，”和性情化的“学”支撑不同化的“教，智能教学规模先行先试支撑北京怒放大学正在。需求的“智能帮教”编造研发筑立适宜一线教学，师供应全程帮教支撑诈骗人为智能为教，功课、正在线答疑等辅帮性任务帮帮西宾竣事查找资源、修改，讲堂教学支撑西宾，统统的教授领悟编造征战智能、急迅、，教、人机共育告竣人机共。习需求的“智能学伴”支撑研发相符正在校生学，性化的进修支撑办事为学生供应高度个。
育办事新业态加快发扬教。量参加数字教授修复胀动企业等社会力，运维和支撑办事供应高质料的。府添置办事指点性目次将数字教授办事纳入政，线课程、性情指点等优质线上教授产物启发种种学校与平台型企业配合斥地正在，构参加中幼学线上课程修复支撑优质校表线上培训机。程培训等教授新型消费培养巨大搜集讲堂、远，质化和数字化偏向提档升级鞭策教授消费向体验化、品。与增值性公办、民办教授培训办事的承接加紧广遮盖、保根基的公办学校教授资源。
举、兼顾分身保持破立并，凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾固执造服唯分数、唯升学、唯文，明的科学评议机造修筑首都特征鲜。
分、更高质料的教授需求上下时刻首都教授必需正在餍足市民加倍充。求、“五性”需求要紧扣“七有”要，加和生齿老龄化加快的趋向适宜学龄生齿范围急迅增，资源装备优化教授，资源供应扩张教授，教授办事水准提拔根基大多，教授得到感和满足度一连巩固黎民公共的。
等多元参加的评议体例修筑当局、学校、社会，和社会构造效力发扬专业机构。价行为数目和频次厉刻统造教授评，价、反复评议删除多头评，层和学校承担真实减轻基。抽检评测学校和学生厉刻统造以测验式样。结果应用完整评议，诊断、调控和校正效力归纳发扬导向、判决、。评议才智修复加紧西宾教授，、教授丈量等闭连学科专业修复支撑有要求的高校加紧教授评议，价特意人才作育教授评。任务部队修复加紧教授测验，考务任务的驱策机造完整西宾参加命题和。
记闭于教授的主要阐发深化进修贯彻习总书，念、凝结共鸣进一步同一思，径参加、支撑首都教授转换发扬启发和胀动社会各界多形状多途。育融媒体修复加紧首都教，论启发深化舆，修复庞大步骤和任务成果实时传播首都教授当代化，育理念与式样举措普遍鼓吹科学的教，先辈经历大肆扩充，楷模传播，正能量发扬，的社会境况和言论气氛为筹划执行创设优越。
技改进核心修复深度参加国际科。改进核心修复策略动作准备支撑高校深化落实国际科技，人才资源上风发扬科技和，一区”修复发扬踊跃参加“三城。精尖改进核心修复深化推动新一期高，乞降北京庞大职分聚焦国度策略需，联结、大纵深协同改进统统展开大交叉、大，技艺供应才智巩固闭节中枢。京实习室修复兼顾加紧北，体例发扬需求面向当代工业，体系机造改进深化产学研，、工业化利用的周密连系增进泉源改进、技艺研发。米能源、生物育种、干细胞与再生医学等规模胀动高校面向量子、脑科学、人为智能、纳，新资源会聚创，新力气培养创。平国际科技相易行为支撑高校展开高水，新核心的高校力气打造国际科技创。
发扬做出新功勋——办事首都。科技改进核心修复高校踊跃参加国际，、技艺转化和技艺办事等方面发扬了主要效力正在闭节中枢技艺研发、大科学安装修复与运营。奖”数目占宇宙高校获奖数的22%北京区域高校获国度科学技艺“三大，的49.3%占全市获奖数。高精尖学科结构99个，精尖改进核心修复22个高，学技艺嘉奖100余项得到国度级、省部级科。动效力和影响的科技改进劳绩高校产出了一批拥有庞大带，学家、科技领武士才、高水准改进团队作育打造了一批拥有国际影响力的科。水平不息提拔全民受教授，育年限到达15.7年全市新增劳动力受教，构供应了有力的人才支持教授为修复高精尖经济结。
的教授处分体例方面举行深化寻觅首都教授必需正在修筑加倍科学高效。正正在激发教学形式、育人形式的深远改变新冠肺炎疫情时候展开的大范围线上教授。教授评议转换深化新时期，生态提出了革新性恳求对塑造首都教授的新。握教授改变趋向秩序教授编造要确凿把，范性和细密化水平加快提拔经管的规，系与处分才智当代化加快完整教授处分体。
设、进步“四个办事”水准上发扬更大效力首都教授必需正在支撑“四个核心”成效筑。的主要阐发和对北京主要言语心灵要深化进修贯彻习总书记闭于教授，都教授成效一连优化首，心成效修复的主要阵脚进一步筑牢宇宙政事中，能修复的主要载体夯实文明核心功，成效修复的主要窗口扩张国际往还核心，成效修复的主要支持加强科技改进核心。
资源市级兼顾加紧优质教授。场临空经济区等核心成效区和人才结合区正在都邑副核心、三城一区、大兴国际机，右优质中幼学学校筹划修复17所左。或“市筑区办”式样通过“市筑共管”，资源支撑学校修复兼顾全市优质教授，幼学学位5万个操纵筑成后供应优质中。
专业机闭优化学科。础学科作育才智支撑高校加紧基，专业壁垒突破学科，体例举行调剂升级对现有学科专业，沿和闭节规模对准科技前，、新农科、新文科修复推动新工科、新医科，紧缺人才加快作育。用学科修复支撑一批应，会发扬人才支持加紧办事经济社。统一的“催化剂”要用勤学科交叉，性新兴交叉学科结构一批策略，整合、交叉统一加紧学科重组，的学科延长点不息培养新，高宗旨人才作育加快交叉学科。
统统发扬看重学生，本质教授大肆发扬，美育和劳动教授有机统一增进德育、智育、体育、，种种资源饱满诈骗，、一体化推动一体化计划，学校文明等教授生态的全体革新鞭策告竣课程教学、构造经管、，统统发扬的教授体例戮力修筑德智体美劳，身发扬涤讪为学生终，活和进修的主人让学天生为生。
加多样化有特征——高中教授更。资源不息扩张优质高中教授，的育人式样根基确立统统而有性情发扬，上乘、辐射发动力强的高品格学校变成一批特征上风显着、质料水准，发扬的教授生态统统变成寻常高中多样化有特征。职业教授和谐发扬寻常高中与中等，展的才智明显巩固学生自决进修和发。
推动加倍深化——数字教授。注入新生机科技为教授，化和数字化偏向提档升级教授办事向体验化、品格。放的进修境况变成泛正在开，的数字教授资源供应充足多元，时可学的智能化平台修筑处处能学、时，性情化进修需求餍足分歧窗生。到达85%以上聪颖校园遮盖率。
系、提拔全民本质方面有更大行动首都教授必需正在修筑毕生教授体。界教授发扬的最大共鸣公允优质的教授成为世，加体贴个人的教授需求国际前沿教授理念更，全方位的毕生进修夸大怒放、轻巧、，身潜能供应机缘为整个人发扬自。民公共的教授倾心和等候首都教授要主动回应人，统一发扬加快城教，毕生进修的教授体例统统修筑办事全民。
生教授质料进步查究。学位查究生教授稳步发扬学术，学位查究生教授大肆发扬专业。技发扬最前沿面向天下科，北京庞大需求对接国度及，社会发扬亟需高宗旨人才作育专项执行闭节规模中枢技艺紧缺和经济。合育人机造改进科教融，协同育人形式完整产教统一。材和导师部队修复加紧查究生课程教，部队水准提拔导师。研机构、天下高新科技企业展开深度相易配合胀动作育单元与国表里高水准大学、顶尖科。
免试就近入学保持仔肩教授，善入学机造进一步完，多校划片为主厉刻落实以，片相连系的入学式样单校划片和多校划，同招派位及第坚固推动公民。中考转换稳妥推动，连系归纳本质评议的招生及第形式寻觅基于初中学业水准测验收效、。通高中自决招生完整和标准普。度和高中归纳本质评议轨造完整高中学业水准测验造。考归纳转换加强深化高。本质+职业技巧”测验招生门径进一步完整上等职业教授“文明。学和齐备学分造转换寻觅怒放教授注册入。测验招生转换深化查究生，力和执行才智考查加紧科研改进能。“申请—视察”造推动博士查究生，博生作育比例适度扩张直。
教授协力巩固劳动。主导效力和社会支撑效力深化家庭本原效力、学校，推动劳动教授地势变成“三位一体”。资源单元的劳动教授效力发扬北京市社会大讲堂，执行实质编造计划，教授执行基地体例变成北京市劳动。、科研院所、行业企业等资源支撑中幼学因地造宜诈骗高校，、宜农则农宜工则工，展开劳动教授选用多种式样。师资部队修复加紧劳动教授，加入机造健康经费，全保护深化安。
和谐各方的头领中枢名望保持各级党委统治全体、，义办学偏向顽强社会主，念引颈了得思，首都教授高质料发扬以高质料党筑引颈。
育标准经管加紧民办教。等教授机构退出机造完整民办非学历高，上等教授机构转型发扬踊跃推动民办非学历。育学校办学行动标准民办仔肩教，学要求、资产财政、名称应用的拘押核心加紧教授教学、招生测验、办。培训机构办学行动标准学科类校表，入式样和法规明晰行业准，后拘押职责厘清事中事，付式消费资金拘押形式征战健康培训机构预，反应和归纳司法机造推动各部分征战联动。施存案应允、分类拘押推动校表线上培训实。
低碳发扬水准提拔校园绿色。绿化美化加紧校园，观办法优化景，成效和教授成效的和睦同一戮力告竣应用成效、审美，的书香气氛营造稠密。校创筑动作执行绿色学，筑轨造、战略、准则征战健康绿色学校创。碳中和庞大安插落实碳达峰、，能绿色化改造当令推动节，园节能减排统统推动校，儿园能耗限额地方准则协议高校和中幼学幼，减排标的仔肩视察展开教授编造节能。排认识教授加紧节能减，俭仆行动民俗作育师生低碳。
学学校修复加快中幼，区教授配套中幼学150所操纵全市新筑、改扩筑和汲取寓居，位16万个操纵竣事后新增学。现有教授资源充离开掘诈骗，舍举行改扩筑对有要求的校。校内空间资源支撑学校整合，室复合诈骗通过种种教，位数目扩大学。和平安的条件下正在保护教学质料，班级容量妥贴扩张。育、校表教授等资源兼顾区域内职业教，中幼学学位缺口踊跃用于填补。校舍的接收力度加大出租出借。类教授办法兼顾应用各，内、向来造学校内和学校间的资源共享加紧学区内、教授集团(集群、同盟)，资源诈骗成果饱满进步学位。拓展办学资源踊跃面向校表，解腾退空间资源饱满诈骗都邑疏，务教授学位缺口优先用于填补义。
三全育人”坚固推动“。珍视支撑、优质资源全方位供应的育人大境况修筑市委同一头领、各部分主动参加、全社会。职工自发育人、各闭头统统领会的育人幼境况正在高校修筑党委统统头领、部分和谐掌握、教。人”归纳转换试点区修复大肆推动宇宙“三全育。
分类发扬战略体例完整市属上等学校。校视察形式转换市属高，财务支撑战略征战分类的，部人事轨造转换深化市属高校内，、特征、不同化发扬增进市属高校内在，同规模办出特征、争创一流告竣高校正在分歧类型和不。
、定战略、促转换的恳求贯彻党把偏向、谋地势，行有力的构造体例完整上下领会、执，安插恳求不折不扣落实鞭策中心和市委各项。革“后半篇作品”一连深化机构改，、市教授体系转换专项幼组效力饱满发扬市委教授任务头领幼组，体系机造理顺配套，单元踊跃性调动各成员，转换发扬协力变成鞭策教授。头领下的校长掌握造保持和完整高校党委，头领的校长掌握造实施中幼学党构造，的构造有用遮盖加紧民办学校党，横向到边、统统遮盖的任务格式变成落实党的头领纵向究竟、。
育人水准提拔体育。一的教授理念保持壮健第，学校体育供应进一步充足，育发扬的瓶颈困难破解限造学校体，、巩固体质、健康人品、磨炼意志帮帮学生正在体育磨练中享福欢笑。教统一任务统统推动体，础教授课程归纳转换兼顾筹划将体育与壮健纳入北京市基，体育与壮健课程体例修筑拥有北京特征的。幼儿身心特色的游戏行为学前教授阶段展开适合，兴会嗜好作育体育，能和谐发扬增进运动机。与职业技巧作育相连系增进职业教授体育课程，康的技艺人才作育身心健。程与改进人才作育相连系增进上等教授阶段体育课，崇高人品涵养的高本质人才作育拥有高明心灵探索、。
技劳绩转化加紧高校科。果转化转化机造改进启发高校深化科技成，移转化增进核心修复推动高校科技劳绩转，业人才作育力度加大技艺转化专。识产权经管体例鞭策高校完整知，等周密承接的改进创业生态体例修筑当局、高校、工业和本钱，果高质料转化增进科技成。
才智告竣新提拔——教授保护。珍视教授事迹各级当局高度，优先发扬确保教授。续扩大加入持，断优化机闭不，经费加入到达1128亿元2020年全市教授财务，政支拨比例到达15.85%大多财务教授支拨占大多财。经费体系转换教授，亿启发民办幼儿园转成普惠园加入市级财务资金150多，黎民受益让更多老。工资驱策机造健康西宾绩效，岗亭生涯补帮落实乡下西宾，西宾发放岗亭生涯补帮每年向3万余名乡下，平不息提拔西宾收入水。安校园”修复深化推动“平，平安规章100条出台中幼学幼儿园，“定心丸”为家长奉上。
计、党之大计教授是国之大。心首都教授事迹习总书记非常闭，次视察首都教授编造党的十八大以后多，主要指示指使并作出一系列，作供应了基本效力为做好首都教授工。五”时刻“十三，府的无误头领下正在市委、市政，导和政事修复为果断保障首都教授以加紧党的领，民为核心保持以人，先发扬保持优，归纳转换一连深化，力、黎民公共得到感均有显着提拔育人水准、办事经济社会发扬能，期教授筹划确定的重要职分美满竣事了“十三五”时，现了教授当代化正在宇宙率先实。
心区入学需求合理保护核。保护本原教授办法修复推动大多办事用地优先。更新改造执行校园，非准则化计划通细致密化、，源空间品格提拔教授资。住房、入学等战略归纳应用户籍、，心区入学范围合理统造核。育资源引颈发动效力发扬中枢区优质教，教授质料平衡发扬增进中枢区表里。
育教学水准提拔本科教。学转换查究深化展开教，本科课程和本科教材打造一批高校优质，性的上等教授人才作育项目支撑一批拥有前瞻性、寻觅。流专业修复推动高校一，改进团队和教学团队培养一批高水准的，准和西宾专业准则征战教学质料标。划”“表培准备”一连推动“双培计。学生学科竞赛普遍创立大，表练习执行平台大肆修复校内。”“出色同盟”修复一连深化“北京学院。机构和企业展开人才作育相易配合胀动正在京高校与国表里着名大学、。
育执行行为深化拓展美。院团支撑学校美育发扬饱满诈骗高水准艺术。典全方位、全经过融入学校美育将中华良好古板文明和艺术经，校园和风雅艺术进校园行为一连展开京剧等民族艺术进。育经历总结美，育理念凝练美，育形式修筑美，确当代化美育体例变成拥有首都特征。
师音信化素养出力巩固教。动、看重改进的西宾音信化素养发扬机造加快修筑以校为本、基于讲堂、利用驱，术利用才智培训加紧西宾音信技，工智能等改进教授教学式样的才智不息提拔西宾利用音信技艺、人。
统一校企配合深化推动产教。“工程师学院”和“专家任务室”核心修复100个操纵校企共筑的。都特色的学徒造形式转换推动拥有中国特征、首，证书轨造统一的作育形式寻觅当代学徒造与1+X。”西宾部队转换深化“双师型，企配合作育培训基地修复加紧企业执行基地和校，遍成为“双师型”西宾鞭策职业院校西宾普。
社会主义思念为指点以习新时期中国特征，中、三中、四中、五中全会心灵统统贯彻党的十九大和十九届二，主要阐发和对北京主要言语心灵深化贯彻习总书记闭于教授的，全市教授大会心灵贯彻落实宇宙和，强头领下正在党的坚，的教授宗旨统统贯彻党，核心发扬教授保持以黎民为，彻新发扬理念天长地久贯，革怒放保持改，统看法保持系，展为统领以首都发，都邑策略定位牢牢掌握首都，展与平安兼顾发，发扬秩序效力教授，的社会主义修复者和接棒人作育德智体美劳统统发扬，质料教授体例加快修复高，育发扬新格式修筑首都教，育当代化水准统统提拔教，满足的首都教授戮力办好黎民，中华民族伟大回复中国梦的北京篇章做出更大功勋为修复教授强国、告竣第二个百年搏斗标的、谱写。
城教统一深化推动，进修型都邑修复高水准。性情化、毕生化的教授体例加快修筑搜集化、数字化、。、不停教授兼顾和谐与统一发扬推动职业技艺教授、上等教授。分银行修复加快推动学，果的认定、积聚和转换鞭策多种形状进修成，教授、校内与校表教授之间互通承接告竣分歧类型教授、学历与非学历，和人才滋长渠道畅达毕生进修。乡社区教授大肆发扬城，源共筑共享机造寻觅社会进修资，进修大多办事平台修复智能化毕生，树模项目和品牌培养毕生进修。育和社区共学养老踊跃推动暮年教。民和乡下适用人才大肆培养高本质农。文明修复深化说话，科学查究和技艺改进加紧说话人才作育、，任务构造保护健康说话文字，标准化的处分与办事才智进步说话文字社会利用。
的校园体育文明教养阳光壮健。京冬奥会和冬残奥会缠绕2022年北，奥林匹克教授行为展开形状多样的。运动进校园推动冰雪，中幼学冰雪特征学校一连修复200所，参加冰雪运动启发百万学生。际奥林匹克学院加快修复北京国。华古板体育文明发扬和传承中，学、操练、竞赛行为因地造宜展开体育教。体育赛事体例完整青少年，育精品赛事打造校园体，员化、常态化、品牌化发扬增进种种体育竞赛行为全。
字化赋能改造鞭策校园数。校园修复加紧聪颖，聪颖校园树模校培养100所，能藏书楼、智能博物馆等智能进修空间推动普及智能教室、智能实习室、智。孪生校园修复数字，等前沿技艺鞭策校园经管理念、手腕等改进应用大数据、云准备、区块链、人为智能。
美劳统统发扬的社会主义修复者和接棒人上作出新样板首都教授必需正在落实树德树人基本职分、作育德智体。、为国育才的初心职责要牢牢掌握为党育人，强头领下正在党的坚，的教授宗旨统统贯彻党，主义指点名望保持马克思，主义教授发扬道道保持中国特征社会，义办学偏向保持社会主，兴大任的时期新人作育承受民族复。
育律例修复加紧地方教，办教授、职业教授等方面的律例轨造当令协议修订本市相闭学前教授、民。规执行机造健康教授法，教授事迹的权责界线依法明晰当局经管，决议机造健康依法，策的合法性审查深化教授庞大决。本准则为抓手以依法治教基，法造任务轨造体例完整各级种种学校。害事项调处机造和师生权力纠葛校内申述轨造健康涉校冲突纠葛排查化解任务机造、学生伤，持和办事机造完整国法支，学校合法权力保卫师生和。育规模信访轨造完整和落实教，决公共合理诉求依法实时马上解。司法体系机造转换深化推动教授行政，础的新型拘押机造修筑以信用为基，司法和市区一体化司法推动归纳司法、联结，司法专项动作展开核心规模。”普法筹划落实“八五，普法机造完整教授，、宪法国法传播教授核心展开习法治思念。
交际往结构优化教授对。心成效修复的办事支撑才智出力加紧教授对国际往还中。一齐”修复缠绕“一带，为核心的教授对表怒放一连扩张以上等教授。校境表办学稳步鞭策高，院校联结企业“走出去”支撑利用型本科、职业。新思想为中心的学生国际相易行为支撑中幼学展开以学科进修、创。际教授发扬专项设立北京市国，教授闭连查究胀动展开国际。
家办学治校推动教授。、选配好校长出力作育好，养培训力度加大校长培。长职级造转换深化推动校，、工资、赏罚、滚动、培训各项轨造完整校长任期标的经管、视察评议。于转换改进胀动校长勇，卓越、治校有方的高本质专业化校长部队戮力培养一支政事过硬、德性崇高、营业。
人才作育力度加大国际化。入教授的各学段、各闭头把国际化人才作育理念融。教学实质、教学举措和评议轨造进修鉴戒国际先辈教授思念、，课程和教学转换增进本原教授。才联结作育和科学查究胀动高校展开高水准人，教授人才作育形式改进以教授国际化增进上等，国际化人才作育高宗旨。先辈准则对接国际，人才作育形式改进职业教授。
情防控争夺新成功——教授编造疫。全和身体壮健放正在首位永远把师生员工人命安，斗争庞大策略劳绩博得抗击新冠疫情。校三级防控体例修筑起市、区、，好疫情防控阻击战以首善准则奋力打，”的“防火墙”筑好教授战“疫。一策”协议防控预案“一区一案”“一校，园疫情防控任务精准细密做好校，员工“零影响”做到校内师生。投身疫情防控任务辽阔西宾学生踊跃，5万余名党员加入防控一线1.2万个下层党构造、，防控志气者等取得党中心的饱满决定北大援鄂医疗队、首都医科大学疫情。教、停课不息学”保持“停课不息，的中高考任务稳定落地告竣二级应急反应下。高校就业任务倾力神驰做好，就业战略设施出台多项增进，体卒业生帮扶加紧贫苦群，业生全体就业率到达92%告竣北京高校2020届毕。
始改进才智统统提拔原。强本原查究支撑高校加，查究秩序效力本原，巩固支撑深化永久，前沿冲破竭力科学，始改进劳绩滋长庞大原。技改进体例优化高校科，目变成机造完整科技项，1”本原查究加紧“从0到。础学科人才作育全方位筹划基，向例冲破，形式改进，科学家、领武士物和拔尖人才出力作育将来各规模优异的。年科学家准备项目兼顾结构出色青，从事科研的青年科学家支撑一批有志于永久，键中枢技艺的科常识题展开查究对准庞大原创性本原前沿和闭。目构造经管式样校正高校科技项，挂帅”等轨造实行“揭榜。项目经管优化科研，查究评议校正本原，学术民主、宽宏式微的改进境况营造敢于改进、勇于啃硬骨头和。
生壮健滋长致力呵护学。教授任务体例健康学校壮健，术职员和养分壮健经管职员配同心情西宾、卫生专业技，病监测和防治做勤学生常见。常教学和学生经管将壮健教授融入日，熬夜、少吃不壮健食物启发学生不抽烟、少，养成壮健的行动民俗从生涯点滴中自发。年心情壮健体贴青少，有用协同的心情壮健教授任务形式寻觅医教连系、学段承接、校表里。视归纳防控体例修复加紧儿童青少年近，生眼光监测和干涉订期展开中幼学，幼眼镜”题目固执阻难“。
风修复摆正在西宾部队修复的首位永远保持把思念政事和师德师，绩视察、职称评聘、评优嘉奖首要要求把师德出现行动西宾资历按期注册、业。化的师德修复体例完整大中幼幼一体，设常态化长效化一连鞭策师德筑。德性、法治和心情壮健教授加紧西宾职业理念、职业。十项规则纳入西宾培训实质将大中幼幼西宾职业行动。德楷模的传播报道一连加紧对良好师，染和驱策辽阔师生创作文艺作品感，道尊荣创立师。
景的教学式样寻觅适宜新场。智能西宾等新技艺正在教授规模的利用加紧聪颖教室、智能教学帮手、人为，构造式样优化教学，下羼杂教学鞭策线上线。进修行动秩序的查究加紧对进修认知和，教授的“翻转讲堂”踊跃发扬基于数字，动式、探究式教学看重动员式、互，核心”向“以学生为核心”的更改鞭策教授教学式样由“以西宾为，主有用进修增进学生自。
同发打开改进地势——京津冀教授协。域“疏整促”任务踊跃鞭策教授领，和中职学校招生范围厉刻统造市属高校，点增进局限中心高校向表转化以修复良乡、沙河大学城为重，、北京都邑学院等5所市属高校向表疏解聚焦推动北京工商大学、北京影戏学院，局不息优化教授空间布。副核心筹划修复14所优质学校兼顾全市优质教授资源正在都邑，学分校等已初阶招生北京学校、黄城根幼。北雄安新区修复踊跃参加支撑河，学水准显着提拔4所援帮学校办，学校修复发展利市3所“交钥匙”。同发扬不息深化京津冀教授协，享水准明显进步教授资源共筑共。化教授扶贫互帮和声援配合以援藏、援疆等为核心深，做出了应有功勋为决胜脱贫攻坚，北京经历变成了。
划》是指点全市教授转换与发扬的大纲性文献《北京市“十四五”时刻教授转换和发扬规，织、落实仔肩、深化监视必需紧密安插、悉心组。做好协同配合各相闭部分要，作指点加紧工，息共享深化信，利要求创设有。学校要从实践开拔各区、各级种种，划的详细计划、年度准备和战略设施拟订本区、本部分、本学校执行规，措施构造执行分阶段、分。目审批和计划资金的主要凭据各区、各部分要把筹划行动项。顺体系机造要进一步理，方踊跃性调动各，教授的壮健协力凝结全社会办。
和学天生长秩序效力教授秩序，学构造式样改进教授教，教学实质更新教授，教学手腕充足教授，人式样革新深化推动育，特色的新型育人形式寻觅修筑拥有首都。
25年到20，高质料教授体例统统修筑首都，影响力的教授当代化告竣更高水准、更具，国际视野、改进心灵的高本质人才作育拥有家国情怀、首都气度、，有公允而有质料的教授戮力让每个孩子都享，有人生出彩的机缘让每个进修者都。个核心”成效修复统统支持首都“四，化发扬本原性、先导性、全体性效力为北京率先根基告竣社会主义当代，大回复的大国首都、国际一流的和睦宜居之都做出新的功勋为北京修复成为伟大社会主义祖国的首都、迈向中华民族伟。
有所育、学有所教为标的以饱满餍足黎民公共幼，育优质平衡增进本原教，每一所学校戮力办好，造加倍卓越的滋长境况为每一位少年儿童创。
教授评议转换执行计划协议北京市深化新时期。师、学生和社会分歧主体针对党委当局、学校、教，评议轨造转换分门别类展开。市当局闭于教授的各项职分计划、落实“七有”“五性”教授目标、处置“接诉即办”教授了得题目等环境对市级部分和区委区当局的视察要了得统统贯彻党的教授宗旨和党中心闭于教授任务的决议安插、落实市委。率来评议中幼学教授质料的做法固执校正凭据测验收效和升学，效行动检修学校悉数任务的基本准则把树德树人、增进学生壮健滋长的成。评议任务的头领保持党对教授，优点、本位思想固执取消部分，持和参加教授评议转换踊跃启发全社会配合支。
的深远改变境况和形状，一系列新机缘和新挑衅带来首都教授发扬的。所未有机缘前，性、革新性更具策略，所未有挑衅前，性、辛苦性更具遑急。、和谐、绿色、怒放、共享的发扬理念咱们必需完美、确凿、统统贯彻改进，展与平安兼顾发，任务的秩序性牢牢掌握教授，高质料教授体例以首善准则修复，育发扬新格式修筑首都教。
代化全体的庞大题目针对限造首都教授现，项目和转换试点攻坚鸠合力气执行庞大。设的核心规模和闭节闭头聚焦首都教授当代化筑，教授转换试点分批分类展开。各校斗胆寻觅胀动各区、，革改进踊跃改，的有用做法和实招实时总结提炼下层，且行之有用的改进经历实时扩充源委执行检修，升为轨造和战略将得胜做法上。研部队修复加紧教授科，智库效力发扬教授，、轨造、准则、设施等查究深化展开教授策略、战略，供应科学决议凭据为破解教授困难。
源怒放配合深化教授资。区”修复缠绕“两，规模扩张怒放深化推动教授，和谐、配合、共赢确当代化教授办事体例寻觅修筑教授体系内资源与体系表资源。馆、档案馆、运动场馆等社会文明机构资源支撑教授整合诈骗文明馆、藏书楼、影剧院、博物馆、科技。、研学观光等方面与社会力气展开配合支撑中幼学正在学生社会执行、拿手作育，科研机构、企业等教授资源的权限扩张学校自决添置社会培训机构、，择、性情化的办事为学生供应可选。军民统一发扬深化教授规模，培训资源配合加紧军地教授，作育人才力度加雄师地协力。
标要纳入市当局以及各部分、各区的归纳评议和绩效视察体例《北京市“十四五”时刻教授转换和发扬筹划》确定的各项指。、各区筹划落实环境展开督导搜检评估市当局教授督导部分要按期对各部分。协按期展开筹划执行环境监视搜检各部分、各区要配合市人大、政。序次准许后实时向社会通告筹划执行发展环境经法定，会监视经受社。励管理机造征战赏罚激，成绩显着的区和高订正任务落实有力、，入等方面加大支撑力度正在项目结构、资金投，、苟且偷生的对落实不力，传达、约道和问责加紧预警、提示、。
加倍优质平衡——仔肩教授。率维持正在99%以上仔肩教授就近入学。源加倍充足平衡优质仔肩教授资，育资源差异明显缩幼区域、校际优质教。设统统加紧西宾部队筑，以上学历职员比例抢先96%仔肩教授专任西宾中本科及。达标优异率抢先70%中幼学生体质壮健测试。
境况和形状面临新的，地看到要苏醒，还存正在少少题目首都教授发扬，质料还不齐备适宜首都门市发扬改变的节律了得出现正在：教授的范围、结构、机闭、，和国际一流的和睦宜居之都修复须要还不齐备适宜“四个核心”成效修复;市民对更高质料加倍多样教授的期盼首都教授资源供应尚难以饱满餍足;撑首都发扬教授深度支，的直接功勋力不敷对经济社会发扬，饱满转化成科技改进上风教授的人才上风还没有;的深度和广度不敷应用科技赋能教授，一步寻觅与利用数字教授有待进;教授当代化标的还存正在差异教授处分体例和处分才智与，同育人机造仍需完整学校、家庭、社会协。
设行动新基筑的主要实质将数字教授本原办法筑，资力度加大投，搜集本原办法修复教授专用。教授云”修复展开“北京，准化音信办事水准不息提拔种种标，对本原办法资源的共性需求餍足教授编造各级种种用户。搜集新技艺依托5G等，息化利用“入云”渐渐鞭策学校信，定、高效的音信化办事面向师生供应平安、稳。
展的教授体例加倍健康——德智体美劳统统发。入教授教学各闭头告竣树德树人融，类教授规模贯穿各级各，、审美情趣、劳动执行才智统统提拔学生德性涵养、归纳本质、运动技巧，配合的育人体例加倍健康家庭、学校、社会亲昵。
教授一体化转换发扬兼顾推动城乡仔肩，体化学校修复加紧城乡一，办事、经管准则征战健康教学、，资源共享机造完整优质教授，教授资源向郊区辐射力度不停加大城区优质本原。集团化办学发扬大肆鞭策中幼学，集团办学结构进一步优化，处分机闭完整集团，发扬生机激励集团，办学水准进步学校。学区造转换深化中幼学，学质料全体提拔增进区域教授教。村教授水准真实提拔农，州里投止造学校发扬支撑乡下幼范围和，和留守儿童闭珍贵卫加紧乡下窘境儿童。受根基大多教授办事保护机造完整进城务工职员随迁子息享。族教授任务坚固做好民，育内在发扬鞭策民族教。
育资源辐射发动效力饱满发扬首都优质教，援区域实践需求周密连系对口支，育帮扶机造细化完整教，精准度和实效性提拔教授帮扶。地民族班办好内，次骨干人才作育准备落实好少数民族高层，正在线教授帮扶效力发扬好怒放大学。区域相易配合深化与发展，理念和教授经历共享先辈的教授，域的平台和项目配合展开多宗旨、多领，当代化教授发扬形式和经历配合创设拥有中国特征的。
办事国度和北京经济社会发扬启发“双一流”修复高校主动。其他正在京高校学科配合共筑深化推动“双一流”大学与，平台配合深化校际，流和科研配合加紧学术交，部队修复深化师资，和学科骨干的学术水准统统提拔学科发动人，究生联结作育深化推动研，科上风互补、统一发扬新形式修筑市属高校与中心高校学。
审美和人文素养出力进步学生。美育心灵与民族审美特质的充足美育资源充离开掘和应用各学科包含的显示中华。学科的美育实质有机整合闭连，和校园文明修复深度统一推动课程教学、社会执行，科教授教学和课表校表执行行为大肆展开以美育为中心的跨学。及参加学校构造的艺术执行行为环境纳入学业恳求将音笑、美术、跳舞、戏曲、戏剧和书法等课程以，根基具备1项艺术嗜好告竣仔肩教授阶段学生。养评议体例征战艺术素，的主要实质和学校教授教学质料的主要目标将艺术本质测评结果行动学生归纳本质评议，质料稳步提拔增进美育教学。
爱国主义教授深化漫长展开。国主义教授执行计划贯彻北京市新时期爱，神和以转换改进为中枢的时期心灵教授深化展开以爱国主义为中枢的民族精。义思念正在京华大地的灵活执行用好习新时期中国特征社会主，怒放史、社会主义发扬史进修教授深化展开党史、新中国史、转换。欢迎党的二十大等史书节点紧扣道喜筑党100周年、，国、爱社会主义教授深化展开爱党、爱。宛平城)、征战新中国(香山革命遵照地)等赤色文明资源用好中国早期革命行为(北大红楼)、抗日战斗(卢沟桥和，主义教授途径普遍拓展爱国。
人才作育形式优化职普融通。本科高校向利用型更改鞭策具备要求的寻常，办利用技艺类型专业或课程胀动有要求的寻常高校开。职业体验和入手执行加紧寻常中幼学生，育归纳高中班教学稳步推动职业教。
学课程教材修复全体推动大中幼，社会主义思念进课程教材恳求统统落练习新时期中国特征，主义中国化恳求饱满显示马克思，教授的根基恳求显示党和国度对，、机造、机构和部队健康教材任务轨造。教授资源上风饱满诈骗首都，方课程教材修复精品地。用应用经管加紧教材选，准则落实和教材应用环境搜检按期构造课程计划实行、课程。发扬趋向和工业发扬需求支撑职业院校适宜科技，业准则和岗亭标准对接行业准则、职，特征专业教材斥地修复精品。训教材资源充足种种培，技巧水准和就业创业才智提拔的实践需求餍足音信化、搜集化要求下劳动者职业。界先辈水准的天然科学教材支撑高校编写一批反应世，科前沿发扬偏向编写新兴交叉学科闭连教材对准国度庞大策略、北京市修复需求、学。教材修复和利用踊跃推动数字，、刊行、利用和评议机造完整数字教材斥地、审查。
公益性法则保持教授，育支拨仔肩落实财务教，两个只增不减”确保教授加入“。费兼顾力度加大教授经，费应用偏向整合优化经，向质料提拔、机闭优化转化鞭策教授经费从范围扩张，转换和西宾部队修复等转化从硬件办法修复向教授教学，办事国度策略和庞大项目、处置公共珍视的热门难点题目着重保护提拔教授质料、保护乡下和单薄区域教授发扬、。兼顾才智加紧市级，教授转化付出完整市对区。社会加入胀动扩张，作育本钱分管机造完整非仔肩教授。教授经费科学经管，理全经过的绩效经管机造征战遮盖教授经费应用管，果导向看重结，本绩效夸大成，诈骗教授资金集约、俭仆，任管理硬化责，好经费管好用。
体化执行机造完整德育一。化常识教授、社会执行教授各闭头把树德树人融入思念德性教授、文，教授、上等教授各规模贯穿本原教授、职业。年齿段学生针对分歧，容、途径、举措合理计划德育内，德育任务相易加紧相邻学段，入、有机承接使德育层层深。学的主渠道效力饱满发扬讲堂教，学式样改进教，德育课程厉刻落实。程包含的德育资源充离开掘各学科课，科德育成效深化全学。
2016年—2035年)》《首都教授当代化2035》“十四五”时刻是首都教授统统落实《北京都邑总体筹划(，代化迈进的主要时刻向告竣高水准教授现。九届五中全会心灵为深化贯彻党的十，经济和社会发扬第十四个五年筹划和二〇三五年前景标的摘要》遵照《国度教授事迹发扬第十四个五年筹划》和《北京市国民，首都教授转换发扬的重要标的和职分为进一步明晰2021至2025年，本筹划特协议。
育资源上风发扬首都教，才早期培摄生态统统优化改进人，接的拔尖改进人才作育形式寻觅大中幼各学段有机衔，颖而出的“绿色通道”诱导拔尖改进人才脱。现和作育青少年拔尖改进人才的有用式样寻觅征战中幼学与高校、科研院所联结发，动态监测和跟踪评议深化人才作育质料。和科研行为自己秩序尊崇人才滋长秩序，人才量身定造计划为急需和前沿学科，巩固支撑供应永久，自正在寻觅胀动人才。协同育人推动科教，优质科研资源饱满诈骗种种，举行拔尖改进人才作育的机造寻觅征战连系庞大科研职分。
才智和改进认识巩固学生认知。案和课程准则执行教学厉刻遵守国度课程方，师主导效力饱满发扬教，点、常识机闭、思念举措启发西宾深化知道学科特，生认知秩序科学掌握学，一堂课上好每，规章的学业质料标确凿保学生到达国度。育和实习教学加紧科学教，科技行为、念书行为普遍展开多种形状的。社会、天然的闭系加紧教学实质与，思想和才智作育改进。生涯和将来发扬征战闭系增进学生将常识与实际，力的变成奠定本原为学生毕生进修能。
育资源观创立大教，放为动力以转换开，源表里融通和怒放共享加快推动新时期教授资，发扬生态境况优化首都教授。
态规模指点名望的基本轨造保持马克思主义正在认识形，治平安底线固执守住政。测预警和协同治理机造健康学校平安规模监，力、研判力和治理力进步教授危急的发掘。同任务机造深化校地协，业部分的平安巩固任务双向融入进一步推动高校与属地党委和专，平安壮健协力变成共保校园。提防化解机造完整庞大危急，件言论监测、研判和回应深化庞大舆情和突发事，情启发和线下管控任务同步做好依法治理、舆，鹅”“灰犀牛”事故真实提防种种“黑天。平安巩固任务仔肩体例健康完整认识形式和，属地仔肩和头领班子“一岗双责”进一步压实学校主体仔肩、各区，施落地奏效确保各项措。络和音信安集体例修复统统加紧教授编造网，全任务仔肩落实搜集安，和主要数据护卫加紧个别音信，平安保护才智不息提拔搜集。
疫情防控的各项安插恳求厉刻落实中心、市委闭于，、音信公布、督盘诘责效力发扬联防联控、危急研判，常态化疫情防控绝不松开抓好。育培训和任务练习加紧疫情应急教，离参观点修复隔，施、物资储藏保护防控设，统大多卫生应急防控体例修筑果断有力的教授系。下的师生心情壮健高度体贴疫情之，疫后归纳征”踊跃应对“。发大多卫生事故应对科研攻闭支撑有要求的高校展开庞大突，的应急科研机造健康平战连系。共卫生教授加紧师生公，防护认识和才智进步师生个别。疫情防控斗争经历负责总结新冠肺炎，时期的韧性教授编造踊跃寻觅修筑后疫情。
代教授教学举措踊跃寻觅新时，教书育人为夫不息提拔西宾，师重教的优越风俗正在全社会营造尊，会尊崇和令人景仰的职业戮力让西宾成为最受社。
怒放办学胀动学校，督和定见反应的轨造和渠道完整民多参加学校议事、监，庭、社会的相干亲昵学校与家。校疏导加紧家，家校委员会等形状深化家校配合通过家访、家长学校、家长会、。务、家长义工等机造鞭策征战家长志气服，学校修复、参加学校教授教学行为启发家长踊跃参加学校经管、支撑。庭教授指点深化展开家，无误教授看法帮帮家长创立，人理念和举措掌管科学的育。睡眠、手机、读物、体质经管家校协同加紧中幼学生功课、，壮健滋长增进学生。门协同加紧部，动经受教授职责启发社会各界主，校育人参加学，长营造优越气氛为青少年壮健成。
大数据平台修复教授，聚、深度统一与改进利用告竣教授大数据普遍汇，的教授处分与办事新形式鞭策征战大数据支持下。理机造及准则完整数据管，遮盖的教授大数据资源库修筑全时态、多场景、广，体质壮健、校园平安巩固等中心供应决议办事聚焦中幼学学位预测、教授评估监测、学生。企业共筑首都数字教授资源库胀动学校、西宾、进修者和，资源应用限度扩张数字教授。、教授大多资源”三大教授平台修复加紧“教授大多经管、教授大多办事，音信编造深度整合鞭策各级种种教授，”经管与办事告竣“一站式。
育资源平衡装备增进核心城区教。连系街区修补生齿蚁集区域，学办学资源填补中幼。厉刻落实配套准则城乡连系部区域，步筹划、同步修复、同步交付确保中幼学办法与村庄改造同。质教授资源大肆引入优，河西等区域教授办法短板统统补齐海淀山后、丰台。
经济体例修复聚焦当代化，给侧机闭性转换深化教授规模供，资源装备优化教授，社会发扬需求的契合度进步教授供应与经济，展格式的有用道途供应支持为北京率先寻觅修筑新发。
发扬趋向适宜科技，养、教授办事和教授处分新形式戮力修筑新技艺境况下的人才培，发教授生机以新技艺激，发扬新动能培养教授。
市发扬才智加倍高效——职业教授办事城。应性显着巩固职业教授适，比例到达82%“双师型”西宾，高水准专业修复博得显着发展国际一流的职业院校和特征，才供应才智明显提拔高本质技艺技巧人，业教授与培训体例根基筑成当代职。
业化发扬体例完整西宾专。师教授课程准则体例以执行为导向征战教，执教后的承接看重与上岗，西宾专业发扬增进本原教授。人才部队支撑办事体例不息完整高宗旨教授,工程”“特级西宾任务室”项目一连执行“名师名校(园)长，西宾、特级校长作育一批特级，意转换改进的“双特”部队打造一支教授理念先辈、锐。
育督导转换统统深化教，导体系机造健康教授督。三位一体确当代教授督导体例完整督政、督学、评估监测，督导评估与质料监测体例健康遮盖各级种种教授的。教授督导规章》修订《北京市。(街道)奉行教授职责的分级督导机造修筑对市级相闭部分和区级当局、州里，行教授职责督导按期展开当局履。构造执行的学校督导评议任务机造健康市级兼顾协议准则、区级为主。园仔肩督学挂牌督导加紧中幼学校、幼儿，仔肩区修复改进督学，类学校内部督导推动完整各级各。和教授教学质料评估监测科学展开学校办学状态。归口经管的教授评估监测机造征战健康教授督导部分同一，评估监测机造加紧第三方。合督导标准综，项督导深化专，常性督导完整经，导效益进步督。导式样举措校正教授督，等音信手腕展开督导评估监测任务饱满诈骗互联网、大数据、云准备。和社会支撑编造修复加紧教授督导部队，作保护力度加大督导工。问责和归纳应用机造健统共门联动赏罚、，和监测结果的应用效率真实进步教授督导评估。
际逐鹿力加倍明显——上等教授国。群修复博得踊跃发展一流大学和一流学科，发扬的格式根基变成市属本科高校分类。养质料显着提拔上等教授人才培，相易的吸引力明显巩固国际学生和高端学术。
教授学位供应扩张学前格表，格表教授办学质料进步仔肩教授阶段，主的高中阶段格表教授加快发扬以职业教授为，上等教授的比例进步残疾人经受。培训和课程资源修复加紧格表教授师资，学校达标任务一连推动特教。合教授推动融，统一教授资源核心修复加紧自闭症基地和学区，儿童供应适宜的教授为有格表需求的少年。育发扬的战略设施健康增进特意教，资装备优化师，学水准校正教，育矫治才智有用提拔教。难学生教授资帮加紧家庭经济困，展、共享人生出彩机缘增进每个学生统统发。
育得到感加倍显着——黎民公共教。转换统统深化教授规模归纳，加饱满多样教授供应更，口受教授需求适宜学龄人。理念统统落实因材施教的，道加倍畅达多元滋长成才的渠，到有用执行本质教授得。庭教授支拨和家长相应精神承担显着减轻学生过重功课承担、校表培训承担、家。
科学发达发扬推动玄学社会。社会科学表面修复加紧中国特征玄学，代中国和首都执行支撑高校存身当，术原创才智出力提拔学，响力的学术劳绩推出更多有影，的玄学社会科学学科体例、学术体例、话语体例鞭策变成拥有中国特征、中国品格、中国气度。科学人才作育加紧玄学社会，作育一大量玄学社会科学领武士才为巩固文明自尊、修复文明强国。科学资源上风依托首都社会，端智库修复加紧新型高。
、区块链等当代音信技艺应用人为智能、大数据，纵向评议、德智体美劳全因素横向评议寻觅展开学生各年级进修环境全经过。维度归纳性智能化评议执行基于大数据的多，和行动等非学业本质的归纳测评通过对学生感情、立场、思想，统统、立体和多元使教学评议加倍。能评议用具支撑斥地智，动性评议展开互，科学性和有用性保护评议结果的。造卷和智能机考寻觅智能出题，流程重构鞭策测验，平安提防深化测验，构造本钱消重测验。、精准的学天生长档案诈骗智能技艺征战多维，归纳评议体例修筑性情化的。
社会、告竣第一个百年搏斗标的之后“十四五”时刻是我国统统筑成幼康，征程、向第二个百年搏斗标的进军的第一个五年乘势而上开启统统修复社会主义当代化国度新，设国际一流的和睦宜居之都的闭节时刻也是北京落实首都门市策略定位、筑。教授当代化的本原上首都教授正在率先告竣，和高水准教授当代化的新阶段统统开启修复高质料教授体例。
师人文素养了得提拔教。范生作育及西宾生存全经过将西宾人文素养修复贯穿师，到西宾教授各方面把树德树人浸透。树模和辐射发动效力饱满发扬楷模引颈，西宾选树传播行为展开多宗旨的良好。职培训加紧正在，师和乡下西宾培训核心深化新任教，育情面怀教养教书，业职责感、仔肩感谢励投身教授事。
争力的西宾薪酬轨造征战有吸引力和竞，工资分拨轨造不息完整绩效，工资机闭优化绩效。效视察门径和机造完整市属高校绩，发扬的薪酬分拨轨造寻觅适宜高校分类，分拨自决权扩张收入，样的分拨式样寻觅轻巧多。斥地、劳绩让与和决议商榷等式样办事社会胀动和标准高校西宾通过技艺改进、科技，理酬劳获取合。和为乡下西宾租赁周转房战略落实修复乡下西宾周转宿舍，、子息入园入学等困难帮帮青年西宾处置住房。心情壮健珍视西宾，誉和赞叹轨造完整西宾荣，西宾予以嘉奖对功勋了得的。良好西宾的先辈事迹开掘、提炼和传播，的优越社会形势塑造首都西宾，位、社会名望、职业名望明显提拔西宾的政事地。
、减负、防危急”一连做好“治乱，、转型、促提拔”改进推动“转换，同时发力校内校表，承担和校表培训承担有用减轻学生功课，发扬、壮健滋长增进学生统统。育主阵脚效力深化学校教，育归纳转换推动本原教，教学质料和办事水准全体提拔学校教授，资源遮盖面扩张优质，教学次序标准教授，式课后办事供应菜单，生多样化教授需求从基本上餍足学，学会、学足、学好确保学生正在校内。训公益属性保持校表培，训机构处分深化校表培，培训次序统统标准，行为拘押深化规划，公共优点行动固执防卫伤害。
势和人才需求改变适宜教授发扬趋，教授教学、评议式样、进修式样不息校正寻常高中学校样态、。办学要求准则细则修订寻常高中学校，学生中枢素养培养的学校评估视察机造征战显示寻常高中学业质料准则、增进。程执行优化课，全体修复加紧课程，课程经管完整学校。设充足的选修课程胀动寻常高中开，多样化需求餍足学生。构造经管改进教学，教学经管机造完整选课走班。兴会拿手和招生大数据领悟连系人才作育秩序、学生，科学选课指点学生。研机构、企业等资源看重诈骗高校、科，涯发扬指点加紧学生生。育资源兼顾任务机造完整市级优质高中教，质高中教授资源大幅扩张郊区优。校一案”保持“一，学校文明和办学上风连系学校史书积淀、，上乘、辐射发动力强的高品格学校培养一批特征上风显着、质料水准。
际学校修复大肆推动国。蚁集区域结构一批国际学校正在国际人才社区等国际人才。所高品格国际学校核心打造1—2，先辈理念鉴戒表洋，际化教学形式和课程体例变成拥有北京特征的国，学校高质料发扬发动全市国际。交人才需求连系表语表，校标准壮健发扬支撑表国语学，国际说话境况修复胀动和支撑北京。市人才引进策略办事国度和本，育办事供应体例不息完整涉表教，人才营造优越的教授办事境况为正在京常住表国人和海表良好。
理体系机造转换深化学校后勤管，员部队修复加紧后勤人，准则化、标准化和细密化水准提拔后勤经管办事智能化、，任务提质增效增进学校后勤。饮工程修复深化阳光餐，表供餐经管加紧校内，用餐办事水准提拔学生校园，平安养分的“暖心饭”让每一个学生都能吃上。行光盘动作提倡师生践，校餐饮耗损固执抑止学。校园爱国卫生运动深化展开新时期，革命”劳绩加强“茅厕，境况卫生校正校园。园垃圾分类深化展开校，类校园新时尚打造垃圾分。
学提质增效增进来京留。学北京”品牌做大做强“留，留学生奖学金项目优化北京市表国，生招生机闭优化留学，历宗旨进步学，历生比例进步学。等教授质料准则完整留学生高，质料保护体例健康来京留学。
确定的标的和职分锚建都邑总体筹划，育结构优化调剂日雕月琢推动教，上书写出精美的教授篇章正在都邑发扬的伟大远景。
社会主义思念行动首要政事职分把进修贯彻习新时期中国特征，、庞大政处分论轮训等形状饱满应用表面进修核心组，会领会、真信笃行做到学懂弄通、融。会主义思念进教材进讲堂进脑筋一连推动习新时期中国特征社，主义思念为中枢实质的课程群修筑以习新时期中国特征社会。课“同备一堂课”机造深化北京市学校思政，要言语心灵融入思政课教学实时鞭策习总书记最新重。政修复工程执行课程思，政课修复同向同业鞭策种种课程与思，同效应变成协。精尖改进核心等智库平台依托北京高校思政课高，阐释党的改进表面劳绩构造专家学者深化查究，核心难点题目库修复思政课教学，表面题目和实际闭心实时解答和回应庞大。“浸入式”宣讲常态化鞭策党的改进表面劳绩，“四个自尊”、做到“两个保卫”启发师生树牢“四个认识”、顽强。
园文明修复大肆加紧校。向、陶冶、管理、凝结和社会辐射成效饱满发扬校园文明正在学校教授中的导，、校训校歌等承载的文明内幕开掘学校造造、园景、文物，文史书内在提拔校园人。学校的护卫加紧百年，保存学校古板造造特征正在缮治改造项目中看重，史书厚度的常识殿堂把校园修复成为有。
平到达新高度——教授公。平方面一连发力正在增进教授公，教授学位23万个五年累计扩大学前，普惠水平大幅提拔学前教授普及、，难、入园贵题目有用缓解了入园。育资源和标准入学门径通过不息扩充优质教，机缘公允”上同时发力正在“资源优质”和“，比例均到达99%以上幼学、初中的就近入学，口就能上勤学校使老黎民正在家门，择校困难有用破解，机缘更为充足中考中招采用，续维持正在90%以上高考高着及第率持，度不息进步公共满足。
养区办学特征了得生态涵。优质学校踊跃创筑，高办学质料发动全体提。域筹划连系镇，局学校平衡布，入学压力缓解城区。学校结构优化乡下，儿童就近入学需求保护偏远山区低龄。造宜、表里兼修等设施支撑乡下学校通过因地，展生机激励发，色明显的俊美乡下学校戮力打造一批时期特。
保护首都教授事迹发扬效力饱满发扬统统从厉治党引颈，、紧记职责”中心教授劳绩不息加强深化“不忘初心，任务的常态化机造寻觅征战中心教授。的政事修复攻坚战纵深推动高校党，治修复的若干设施》落地奏效抓好《闭于加紧高校党的政。代党的构造道道统统贯彻新时，政事成效和构造力深化下层党构造的，面前进、统统过硬鞭策下层党构造全。校下层构造任务条例贯彻落实寻常上等学。部队修复加紧干部，干部准则落实好，素养作育了得政事，恳求抓转换、促发扬、保巩固水准和专业化才智进步教授编造各级头领班子和干部适宜新时期新，行动干部的驱策护卫加紧对敢承受、善，引颈干事创业导向以无误用人导向。才任务水准一连提拔人。央八项规章心灵锲而不舍落实中，主义、权要主义一连校正形状，下层减负真实为。巡视利剑用好巡视，审计监视加紧内部，全遮盖、零容忍保持无禁区、，、不行腐、不念腐一体推动不敢腐，政事生态和育人境况营造风清气正的优越。一阵线任务加紧党的统，任务政事性巩固群团，转换发扬的壮健协力凝结鞭策首都教授。
体国度平安观贯彻落实总，维和忧虑认识深化底线思，上、人命至上保持师生至，治思想和强基导向保持编造看法、法，全为基本以政事安，危急贯穿首都教授发扬各规模把保卫平安巩固、提防化解，的平安巩固任务兼顾抓好各规模，育体例保驾护航为修筑高质料教。
治促提拔专项动作深化落实疏解整，区局限寻常高校有序疏解核心城，城区正在校生范围压缩高校核心。技大学等高校新校区筑成应用北京影戏学院、北京音信科。都体育学院新校区修复加快首都医科大学、首，校址全体腾退鞭策核心城区。校区资源兼顾新老，筹划和成效连系区域，校区腾退空间的合理诈骗有序鞭策已疏解高校老。教园区向大学城转化推动沙河、良乡高，平均、充满生机的科教统一新城修复机闭合理、因素完好、职住。工大学昌平校区和中心民族大学丰台校区加快修复中国黎民大学通州校区、北京化。高校到郊区落地查究推动闭连，区有高校”的标的戮力推动告竣“区。
就业指点力度加紧卒业生。导课程体例健康就业指，指点名师任务室和50个市级良好卒业生职场体验基地拣选50门市级就业指点“金课”、50个市级就业。程、庞大项目、主要规模就业启发卒业生投身国度庞大工，到祖国最须要的地方筑功立业胀动卒业生到西部、到下层、。卒业生的帮扶力度加大对贫苦群体，生正在合理预期下都能就业戮力使有就业愿望卒业。
动育人成效饱满发扬劳。大中幼学各学段将劳动教授领会，发扬改变和学生生涯实践周密连系首都经济社会，特色的劳动教授形式踊跃寻觅拥有首都。教授执行行为普遍展开劳动，能及的劳动或职业体验构造学生插手各样力所，手执行才智作育学灵活，热爱劳动的品格养成尊崇劳动、。生归纳本质评议体例将劳动素养纳入学。均匀每周不少于1课时中幼学劳动教授必修课。学时的劳动专题教授必修课职业院校要开设不少于16。纳入专业人才作育计划寻常高校将劳动教授。
安新区教授发扬致力支撑河北雄，”学校并加入应用筑成三所“交钥匙，对口帮扶任务一连推动学校，批帮扶配合项目当令拓展执行一。校向雄安新区有序转化支撑局限中心正在京高。廊坊北三县教授兼顾筹划发扬推动北京都邑副核心与河北，北三县区域延迟布狭隘进优质教授资源向。育“双城记”唱好京津教，势互补、深度统一告竣种种教授优。协同联动发扬深化区域教授，对口帮扶、创立分校等式样展开跨区域配合办学胀动北京优质中幼学选用教授集团、学校同盟、，资源辐射面扩张教授。培训基地共筑加紧西宾作育，练习实训基地和体育运动办法共享增进数字学校、本质教授基地、。校区修复等形状展开本色性配合胀动职业院校通过联结办学、。育资源共筑共享增进优质怒放教。高校同盟修复深化京津冀，学科互补上风胀动高校发扬，闭与劳绩转化利用展开协同改进攻。
量告竣新提拔——教授质。教学、西宾部队等方面的上风不息巩固首都教授正在办学古板、办学理念、课程。科进入“双一流”修复名单34所高校、162个学，数目占宇宙的44%正在京高校A+类学科。0个一流专业核心修复10，才交叉作育准备执行高水准人，名学生受益每年近万。、有特征、国际化”发扬推动职业教授“高质料，高职教授“双高准备”7所高职院校入选国度。量监测结果显示国度仔肩教授质，信仰以及西宾的教授教学后果一连维持前哨北京学生的进修收效、进修民俗、进修自，测试博得优异收效学生插手PISA。
互动的稠密气氛营造师生和睦。、视野要广、自律要厉、人品要正的代价取向启发西宾创立政事要强、情怀要深、思想要新，为大先生让西宾成，事、为人的树模做学生为学、为，为统统发扬的人增进学天生长。相济、诲人不倦提倡西宾厉慈，每一个学生潜心查究，材施教做到因。入学生实质提倡西宾深，、公允平允看待学生真心闭爱、厉刻恳求，良师益友做学生的。西宾家访轨造完整中幼学，况纳入西宾视察将家校闭系情。
经管机造健康西宾。”经管轨造转换扩张“区管校聘，长西宾相易轮岗多措并举推动校。美育西宾核心配好，育教师配强体，合的劳动教授师资部队修复一支专兼职相结。职员、高技巧人才的双向聘请机造健康职业院校西宾与企业工程技艺，、晋升门径等完整职务聘任。造西宾职业生存发扬通道征战高校教学、科研双轨。间配合育人和校企间滚动机造健康高校西宾跨校执教、校际。退出机造完整西宾。
、5G等技艺集成利用为引擎以人为智能、大数据、区块链，改进发扬的技艺体例加快变成数字教授，育势能开释加快数字教，育处分式样寻觅数字教，字教授革新和发扬先机踊跃面向将来抢占数。课程资源的“空中讲堂”修筑遮盖全学科全链条，教学平台为承载的“双师讲堂”修复以专业化、智能化线上中枢，式、虚拟化的“统一讲堂”打造智能化、数据化、浸润。教授统一发扬增进线上线下，同形式、轻巧、高效的进修配合体诈骗优质数字资源和搜集修筑不，作进修等多种形状的智能化进修告竣自决进修、探究进修、协。
心教授配套保护加紧都邑副中。施筹划落地鞭策教授设，校、北海幼儿园等优质教授项目修复加快北京学校、首师大附中、景山学，城区校舍改造有序执行老，学位资源有用扩大。和本原教授质料提拔一连推动西宾本质，市副核心学校精准帮扶互帮兼顾核心城区优质学校与城，质料全体提拔增进区域教授。
体例加倍完整——教授处分。系加倍健康依法治教体，当代学校轨造根基变成中国特征、首都特色的。机造加倍健康教授财务保护，财务支拨比例到达16%大多财务教授支拨占大多。加倍绿色、平安教授教学境况，率抢先70%绿色学校达标，率到达100%泰平校园达标。
究型大学修复支撑高水准研。规模的中枢需求筑立专业聚焦国度、北京和特定，、增进学科交叉了得核心规模，础查究和利用本原查究大肆展开前沿查究、基，、拥有较强改进才智的良好人才核心作育德才兼备、统统发扬。
转换博得新冲破——教授归纳。、全体性、协同性不息巩固教授规模归纳转换的编造性。一轮中考转换构造执行了新，革稳定落地高考归纳改，革博得庞大发展测验招生轨造改。养等式样对增进教授公允发扬了优越效力“校额到校”“市级兼顾”“1+3”培。承接项目进一步拓宽了职业人才作育通道高端技艺技巧人才领会作育项目、中高职。展格式根基变成市属高校分类发。院团配合参加中幼学办学高校、科研院所、艺术，教授资源遮盖面有用扩张了优质。部队修复加紧西宾，幼学特级校长评比出首批中。转换成绩显着“放管服”，督导体系机造博得新冲破民办教授分类经管、教授，学生机进一步激励各级种种学校办。
普及普惠平安优质——学前教授加倍。率维持正在90%以上全市适龄儿童入园，盖率到达90%普惠性幼儿园覆，业教授比例到达85%学前教授西宾经受专。质料的学前三年教授适龄幼儿就近经受高，体例根基变成科学的保教，康开心滋长保护儿童健。
色型大学修复加紧高水准特。展和首都急需面向国度发，势和远景的学科专业鸠合力气发扬最具优，的本原查究和利用查究深化推动行业工业规模，、社会须要的行业修复良好人才核心作育品学兼优、才智了得。
化迈上新台阶——教授当代。续处于宇宙当先名望首都教授发扬水准继，均排正在宇宙前哨重要教授目标，标位居首位若干主要指，35》确定的重要事迹发扬标的提前到达《中国教授当代化20。际对比通过国，界发展国度水准首都教授到达世，政教授支拨等目标处于天下前哨普及水平、教授质料、大多财。
准入机造完整西宾。教授西宾学历水准进一步进步本原，正在任学习胀动西宾。西宾资历准则完整职业院校，学才智、博得专业课西宾资历的须要要求寻觅将行业企业从业经验行动认定教授教。本质和营业才智双重稽核轨造执行高校西宾选聘思念政事。
大学和一流学科分类修复一流。支撑、分类发扬的启发机造征战完整的分类经管、分类，第一资源、巩固改进第一动力更好连系起来支撑高校把发扬科技第终生产力、作育人才，特征、争创一流合理定位、办出。进步人才作育才智支撑一流大学统统，人才方阵作育一流。障、以出现一流学术劳绩和作育一流人才为标的的大学改进体例启发一流大学完整以壮健学术生态为本原、以有用学术处分为保，”的闭节中枢技艺敢于霸占“卡脖子，研深度统一加紧产学，劳绩转化增进科技。
索教授与科技统一方面发扬引颈效力首都教授必需正在适宜科技发扬、探。革命旺盛胀起新一轮科技，为特性的群体性庞大技艺革新发动了以绿色、智能、泛正在，新一代技艺普遍应用到教授规模大数据、云准备、人为智能等。应科技发扬改变首都教授要顺，数字教授大肆发扬，容、技艺、形式的改进加快推动教授理念、内，发扬形式革新主动引颈教授。
境况加倍卓越——毕生进修。水平不息提拔全民受教授，年限到达15.8年新增劳动力受教授。同共进的格式不息巩固各级种种教授互动与协，体例和毕生进修劳绩认证体例根基筑成融通便捷的毕生教授，修复水准一连提拔首都进修型都邑。融通、教康连系的格表教授体例筑成结构合理、学段承接、普职。机造加倍健康特意教授保护。
济社会需求的配合度提拔人才作育与经。合型良好人才、高本质技巧型人才缺口对准北京经济社会发扬紧缺人才、复，职院校人才作育机造转换深化市属本科高校和高，养、就业亲昵联动增进高校招生、培，结构、动态调剂学科专业提前，性、针对性、适用性进步人才作育的科学。
能型大学修复深化高水准技。合发扬理念贯彻城教融，运转与发扬、高品格民生需求面向高精尖工业机闭、都邑，人才、能笨拙匠、大国工匠作育更多高本质技艺技巧，康经管、轨道交通、都邑运转、非遗传承等专业人才作育核心加紧养老、看护、学前教授、托育、家政办事、健。式、经管体系和保护机造转换深化推动育人式样、办学模，职业学校和100个操纵骨干特征专业核心修复12整个特征、高水准的上等，现北京特征和水准的职业教授课程体例寻觅斥地与国际先辈准则相对接、体。
用型大学修复推动高水准应。教学转换深化教授，专业修复加紧学科，会发扬和人才作育需求周密连系北京经济社，论寻觅和科技改进展开高闭连性理，有改进心灵的良好利用型修复人才核心作育知行合一、学以至用、具。
人谱写新篇章——树德树。、为国育才的初心和职责永远牢牢掌握为党育人，统统头领保持党的，发扬秩序效力教授，都特色的教授发扬之道不息寻觅中国特征、首。任务头领幼构成立市委教授，教授大会召开全市，N”战略体例协议“4+，育转换发扬的顶层计划进一步完整了首都教。百千”工程执行“一十，个一”行为展开“四，幼一体化德育体例大肆修筑大中幼，职责正在肩、搏斗有我”中心教授行为正在全学段展开“我和我的祖国”“。生思念政事教授改进性寻觅大学，人”归纳转换试点区修复坚固推动宇宙“三全育，极成绩博得积。任务体例进一步完整中幼学幼儿园德育，文雅素养进一步进步学生思念德性水准和。持平安巩固地势首都教授永久保。立70周年道喜行为中正在办事保护新中国成，美满竣事各项职分北京近9万名师生，青少年的风度饱满显示现代，界的高度评议取得了社会各。
作育力度加大西宾。院校参加的怒放轻巧的师范教授作育体例修筑以师范院校为主体、高水准非师范，大学的西宾作育效力更好发扬高水准归纳。学西宾由来动作准备一连执行拓展中幼，三位一体”协同作育师范生的机造完整当局、上等院校、中幼学校“，职前专业化学习轨造健康非师范从教职员，巩固、数目足够确保师资由来。
业教授支撑加紧改进创。入人才作育全经过把改进创业教授融，程和师资部队修复加紧改进创业课，职业素养和职业企图提拔学生职业才智、。的高校就业创业办事体例征战健康多形状、立体化。学生创业园修复加紧北京高校大，业园孵化体例完整大学生创，多点”提质升级推动“一街三园。系和中闭村创业体例的承接加壮健学生创业园孵化体。